01.04.2020
Witaj, dzisiaj sprawdzimy co zapamiętaliście z ostatnich lekcji, taki mały sprawdzianik. 
Przygotuj zeszyt do j. polskiego, kredki i coś do pisania ołówek, długopis lub pióro. Zobaczymy czy potrafisz wyszukać w tekście przymiotniki i czy pamiętasz po jakich spółgłoskach piszemy rz, jeśli nie pamiętasz możesz jeszcze zajrzeć do notatek. 

To zaczynamy, pierwsze zdanie - prima aprilis, bo się pomylisz ;-);-);-)
 
I. A teraz na poważnie otwórz zeszyt i zapisz:    
Lekcja       01.04.2020
Temat: Lubimy żartować.

Przeczytaj !!!
Prima aprilis oznacza dosłownie pierwszy dzień)kwietnia), dzień żartów – obyczaj obchodzony pierwszego dnia kwietnia w wielu krajach świata. Polega on na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd, nabierania kogoś, konkurowaniu w próbach sprawienia, by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego. Tego dnia w wielu mediach pojawiają się różne żartobliwe informacje. 

Jeśli planujesz zrobić komuś żart pamiętaj – żarty nie mogą sprawiać przykrości! 
W zeszycie zapisz słowo żart - i dopisz do niego kilka przymiotników.
Żart (jaki?) - ............................................................................
II. Rozwiązanie poniższych zadań zapisz w zeszycie do matematyki.
 
 
Udało Ci się znaleźć rozwiązania, no dobrze, taki żarcik:-)
 
III. A teraz na poważnie. Zadanie rozwiąż w zeszycie.

Wyszukaj działania, które ktoś dla żartu wykonał błędnie. Wyniki pozostałych działań ułóż w kolejności rosnącej. Litery utworzą wyjaśnienie, dlaczego tego dnia wszystko jest na opak :-)                                        
A 2 •   7 = 14
        P  2  •  0 = 0
        I  6  • 4 = 24
         P  2  • 9 =16
        A  3  • 4 = 12
         R 4 •4 = 16
     
                 I   3  • 6 = 18
        R 1  •  3 = 3
         P  3 • 5 = 15
         L  3 • 7 = 21
         I  2  • 3 = 6
        T 4 • 6 = 22
        
                 M 2  • 5 = 10
        Z 3  •  9 = 28
        P 2 • 9 = 28
        S  5  • 6 = 30
        K 3  •  8 = 27
         M 3 •8 =24
        
IV. Wykonaj dowolną pracę techniczną z rolki po papierze toaletowym, poniżej znajdziesz kilka pomysłów.
 
 
Pozdrawiam wszystkich cieplutko, do jutra!
--
31.03.2020 ANGIELSKI
Witam Państwa.
Proszę, żeby dzieci wykonały w ćwiczeniach zad. 1 i zad. 2 str. 45 oraz posłuchały piosenki na YouTube pt. "Rock, paper, scissors". Przesyłam link
https://www.youtube.com/watch?v=aAaCq2t5fUg  
Następnie proszę, by dzieci zrobiły rysunek do tej piosenki i opisały go po angielsku. Potem proszę zrobić zdjęcie rysunku i przesłać mi go na e-mail:
weglewska.boguslawa@sp5jawor.net    
Termin wykonania zadań do poniedziałku, tj. 06.04. Proszę potwierdzić też na naszym zespole klasowym Microsoft Teams wykonanie zadań.
31.03.2020
A Witaj ! :)

Przygotuj zeszyt do j. polskiego, podręcznik oraz ćwiczenia do języka polskiego i do matematyki. 

Jesteś gotowy ?
Zaczynamy ! :)

Otwórz proszę zeszyt i zapisz dzisiejszą datę.

Temat: Niezwykłe przedmioty - rozwijanie wyobraźni.

Kochani !
Wokół nas jest wiele przedmiotów, które wykorzystujemy w życiu codziennym podczas pracy, nauki czy zabawy. Każdy z tych przedmiotów ma swoje przeznaczenie, ale dzięki naszej wyobraźni, może stać się czarodziejskim przedmiotem. Zamknij oczy i wyobraź sobie, że przedmioty, których używamy na co dzień, mogą być całkiem niezwykłe. Zapisz w zeszycie, pod tematem lekcji, jaki przedmiot sobie wyobraziłeś/wyobraziłaś i dlaczego jest on niezwykły 
teraz ..

Otwórz podręcznik na str. 20 - 21 i przeczytaj uważnie fragment z książki „Witaj Karolciu”, Marii Krüger, pt.: „Zaczarowana kredka”. 

Odpowiedz pełnymi zdaniami na poniższe pytania, na pytanie 1, 2 i 3 odpowiedź zapisz w zeszycie.
Pamiętaj, że odpowiadamy pełnym zdaniem.

1. Jak mają na imię bohaterowie opowiadania ?
2. Jaki przedmiot pokazał Piotrek Karolci ?
3. Co Karolcia zrobiła z kredką ?
4. Czego dzieci dowiedziały się od niebieskiego kota ?
5. Dlaczego dzieci były tym zaskoczone ?
6. Co chciałbyś/chciałabyś narysować, gdyby Twoja kredka okazała się zaczarowana ?Czy byłby to wcześniej wyobrażony przez ciebie przedmiot czy może całkiem coś innego?

A teraz, otwórz proszę ćwiczenia z języka polskiego na stronie 36 i  wykonaj ćwiczenia. Chętne osoby mogą również wykonać zadania na str. 37

Trzymam za Ciebie kciuki, powodzenia ! :) 
Wszyscy zasłużyliście na chwilę relaksu, odpocznij 10 - 15 minut i wróć do pracy, tym razem przed Tobą lekcja matematyki :). 

 
Wykonaj zadania na stronie 16 i 17 "Sprawdź czy już potrafisz". Postaraj się je wykonać samodzielnie. Poproś rodziców, żeby sprawdzili twoją pracę. Jeżeli gdzieś popełniłeś błąd, to poćwicz podobne zadania. Powodzenia!!! Do jutra:-)
31.03.2020 RELIGIA
Dzień dobry
Szanowni Państwo, czy pozwolicie, że odwiedzę Was w domu i porozmawiam z moimi uczniami? Nagrałam krótki filmik, w którym zachęcam dzieci do spotkań z Panem Jezusem podczas domowej kwarantanny. Proponuję także zapoznać się z tematami nr 30,31 i 34 z podręcznika do religii. Katechezy te oraz materiały ze stron internetowych pomogą dzieciom przygotować się do Świąt Wielkanocnych.
 
LINK:
 
Droga Krzyżowa:
 
Ciekawostki religijne:
https://www.youtube.com/channel/UCYnCeGhY0fi-_kFPrgkKqxw (szczególnie polecam Skrzynka Świętego, Święty Dyzma, W Wielkim Poście siebie zmienię!)
 
Pozdrawiam serdecznie
Ewa Woźniak
30.03.2020
Znasz już rzeczownik i czasownik, pamiętasz na jakie pytania odpowiadają?

Jeśli tak - świetnie, jeśli nie - zajrzyj do zeszytu i przypomnij sobie, ponieważ za chwilę zabiorę Cię do krainy kolejnej części mowy - przymiotnika :)
 
Otwórz proszę zeszyt i zapisz kolejną lekcję, pamiętaj o dacie.
 
Temat: Wprowadzenie przymiotnika jako nazwy cechy osób i rzeczy.

PRZECZYTAJ !
Przymiotnik nazywa cechy osób, roślin, zwierząt, przedmiotów, miejsc i zjawisk. Odpowiada on na pytania: jaki ? jaka ? jakie ? 

Przymiotnik łączy się z rzeczownikiem i jest jego określeniem, np. 
książka (jaka ?) ciekawa, 
stół (jaki ?) drewniany,
 palto (jakie?) stare.
Spójrz na poniższą ilustrację i przeczytaj wszystkie określenia :)
 
Proszę przygotuj kredki - będą Ci potrzebne do przygotowania notatki o przymiotniku :)
 
 
Zapisz proszę na środku linijki -  przymiotnik i przepisz krótką notatkę. Następnie podobnie jak na zdjęciu, narysuj banana, gruszkę i jabłko i wpisz ich cechy. 
 
PRZYMIOTNIK 
Przymiotnik to część mowy, która nazywa cechy osób, roślin, zwierząt, przedmiotów, miejsc i zjawisk. Odpowiada na pytania jaki ? jaka ? jakie ? Łączy się z rzeczownikiem i jest jego określeniem, np. książka (jaka?) stara.
 
 
Prawda, że to ćwiczenie nie było trudne ? :)
A teraz proszę otwórz ćwiczenia polonistyczno-społeczne na stronie 24 i 25 i wykonaj polecenie 1 :)

Jestem pewna, że świetnie dasz sobie radę :)

Myślę, że lekcję języka polskiego opracowałeś bardzo dokładnie, dlatego należą Ci się słowa uznania - gratuluję ! :)
 
Ostatnie zadnie z j.polskiego
 
Wszyscy zasłużyliście na chwilę relaksu, odpocznij 10 - 15 minut i wróć do pracy, tym razem przed Tobą lekcja matematyki :)
 
A teraz w ćwiczeniach matematycznych znajdź stronę 14 i wykonaj zadanie 1,2,3,4. 

Na dzisiaj koniec! 
27.03.2020

Dzień dobry, dzisiaj piątek, mam nadzieję, że nauka w tym tygodniu nie sprawiła Ci dużo trudności? Postaraj się wykonać wszystkie zadania dzisiaj, żeby weekend przeznaczyć tylko na odpoczynek, zabawy z rodzicami i rodziną. Pozdrawiam cieplutko wszystkich, dbajcie o swoje zdrowie i do poniedziałku!

 

I Przeczytaj głośno wyrazy z rz. Zapisz w zeszycie te, w których rz występuje po spółgłoskach: p,b,t,d,k,g,ch,j,w, pokreśl te spółgłoski i dwuznak rz. Wybierz 5 wyrazów i  ułóż z nimi 5 zdań.

brzeg, korzeń, porzeczka, jarzębina, grzeczność, sprzedawca, burza, brzuch, przygoda, przyjaciel, spojrzeć, przyroda, jarzyny, skrzydła, futrzany, krzyk, drzewo, rzecz, kurz, warzywa, zajrzeć, narzędzia, chrzan, zmierzch, zwierzę, rzodkiewka, trzepaczka, krzak,i brzeg, wrzątek

 

  1. Chwila relaksu, przygotuj krzesło i zaczynamy:

 

https://www.youtube.com/watch?v=DP5Gib9SXo8

 

III. A teraz trochę poćwiczymy "szare komórki" :-)

 

 https://www.matzoo.pl/klasa2/jaka-jest-temperatura_63_415

 

https://www.matzoo.pl/klasa2/roznica-temperatur_63_494

 

  1. W ramach lekcji z informatyki, spróbuj razem z rodzicami czy starszym rodzeństwem zalogować się do Office 365 Education, zawierającego programy Word, Excel, PowerPoint i OneNote, a także Microsoft Teams oraz dodatkowe narzędzia do pracy w klasie. Ułatwi to wszystkim zdalną naukę. Innstrukce logowania prześlę Twoim rodzicom w oosbnej wiadomości.

 

PRACE PRZEMKA

SEN

Image

LEGENDA

Image
Image
Image
Image

PRACE PLASTYCZNE

20.03.2020 => KOSMOS
 Może znajdą się chętni do wykonania pracy plastyczno-technicznej o Kosmosie, rozmawialiśmy o tym kilka dni temu, a może ktoś chciałby opisać jakąś planetę, życie w Kosmosie, wiersz, opowiadanie..
 
Dzieci lubią otrzymywać nagrodę za wykonaną pracę, oczywiście wszystkie ich pracę ocenię, proszę gromadzić pracę dzieci, chętni mogą mi przysłać zdjęcia, skany..
mój adres - demczakanita@gmail.com lub na messengera.
 
Pozdrawiam wiosennie i życzę wytrwałości w tej nowej rzeczywistości. Anita Demczak
20.03.2020 => SEN
23.03.2020 => EMOTIKONKA

WF

25.03.2020
II. A teraz chwila na odprężenie
26.03.2020

MATEMATYKA

23.03.2020

I.Przepisz do zeszytu treść zadań i rozwiąż: napisz działanie i odpowiedź. Możesz wykonać rysunek pomocniczy.

1.  Ogrodnik posadził w 5 rzędach po 4 cebulek tulipanów. Ile cebulek tulipanów posadził ogrodnik?

2.  Joasia kupiła 3 pudełka kredek, każde pudełko kosztowało 7 złotych. Ile Joasia zapłaciła za kredki?

3. Tomek kupił 4 paczki ciastek po 4 zł za paczkę. Ile Tomek zapłacił za ciastka?

Tomek dał panie ekspedientce 20 zł. Ile otrzymał reszty?

24.03.2020
25.03.2020

ANGIELSKI

THERE IS THE TIGER IN THE .........
25.03.2020
26.03.2020

JĘZYK POLSKI

23.03.2020
  1. Przeczytaj tekst samodzielnie znajdź 5 rzeczowników i 5 czasowników, zapisz je w zeszycie. Wybierz 4 słowa, które zapisałeś, ułóż z nimi zdania i zapisz je w zeszycie.

Karolcia ma osiem lat, jasne włosy związane w kitkę i duże zielone oczy. Jest jedynaczką, mieszka z mamą, tatą i ciocią Agatą. Pewnego czerwcowego dnia tatuś przyniósł wiadomość o przeprowadzce. Cała rodzina miała przeprowadzić się do nowego, dużego mieszkania przy ulicy Kwiatowej. Rozpoczęły się przygotowania do przeprowadzki: każdy pakował do skrzyń swoje rzeczy, zrobiła to również Karolcia.

Zaczęło się zwyczajnie

Nadszedł dzień przeprowadzki. Wszyscy spieszyli się i byli ogromnie zdenerwowani. Mężczyźni w niebieskich kombinezonach wynosili spakowane skrzynie i meble. I wtedy, w szparze podłogi, gdzie dawniej stał kredens, Karolcia dostrzegła niebieski koralik. Dziewczynka zapragnęła go mieć i, nie zważając na to, że ciotka Agata czeka na nią w taksówce, ostrożnie wyciągnęła koralik i ścisnęła go w dłoni.

Ciotka Agata poganiała, ale na ulicy zrobił się korek i taksówka utknęła. Kierowca żałował, że jego taksówka nie ma skrzydeł, bo wtedy mogliby unieść się nad ulicą. Karolcia pomyślała, że też chciałaby, żeby taksówka miała skrzydła. Ku jej zdziwieniu pojazd zaczął unosić się nad ulicą. Kierowca wesoło mrugnął do Karolci, ona popatrzyła na ciotkę Agatę, która właśnie się zdrzemnęła.

                                                                  "Witaj Karolciu", fragmenty

24.03.2020
25.03.2020
26.03.2020